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“李老師，我執(zhí)飛的無人機登上央視了！”

3月6日清早，陜煤地質高級技校無人機應用技術課程教師李少棟手機上收到來自2023級無人機應用技術專業(yè)班學生王子龍的消息。點進鏈接，他的視線立馬被屏幕上飛舞的蒼勁龍形與翩躚鳳影所吸引。

這場名為“飛天龍鳳”的表演，一場亮相于元宵活動現(xiàn)場的人聲鼎沸中，另一場舞動在黃土高原靜謐的悠悠飛雪下。兩條兼具“文化味”和“科技感”的表演視頻分別經(jīng)人民網(wǎng)和央視新聞轉載，獲得了數(shù)十萬的瀏覽量。

“這次能圓滿完成執(zhí)飛任務，除了同事們的配合，更多得益于在校期間錘煉的扎實專業(yè)技能?！闭劦竭@次的實力“出圈”，這位日?？偸菍Ｗ⒂诩夹g的年輕人有些靦腆，與他在執(zhí)飛中面臨低溫、風雪等惡劣戶外環(huán)境時沉著果斷的操作形成鮮明對比。

在校期間，王子龍勤學苦練、精益求精，憑借扎實的理論功底與嫻熟的實操能力嶄露頭角，先后獲得西安市2025年高技能人才職業(yè)技能競賽無人機駕駛員賽項第一名、2025年金磚國家職業(yè)技能大賽無人機操作賽項西北選拔賽二等獎等佳績。實習時，他憑借在校積累的專業(yè)實力順利進入西部航空科技（甘肅）有限公司，擔任無人機教員，身兼教學、表演與技術保障等多重職責，既培育行業(yè)后備人才，又深耕飛行表演一線，實現(xiàn)了從校園技能尖兵到職場獨當一面專業(yè)人才的蛻變。

王子龍的快速成長并非偶然，背后是高級技校深耕專業(yè)建設、扎實推進工學一體化人才培養(yǎng)模式改革的有力支撐。作為中職院校中較早開設無人機應用技術專業(yè)的院校，高級技校于2016年被人社部確定為無人機應用技術專業(yè)工學一體化課程教學改革試點院校，參與了該專業(yè)國家技能人才工學一體化課程方案和標準的制定，開發(fā)的教材在2023年已在全國技工院校印發(fā)使用。此后，高級技校持續(xù)推進專業(yè)建設，目前建有多旋翼無人機視距外飛行、無人機維護與保養(yǎng)、無人機檢測與維修3個工學一體化學習工作站，建有無人機模擬飛行、無人機裝調(diào)檢修、無人機植保、無人機測繪和數(shù)據(jù)處理、室外飛行測試5個實訓室，擁有各類無人機300多臺。現(xiàn)在，無人機應用技術專業(yè)已經(jīng)成為高級技校的一張“金名片”，每年吸引著近百名學子報名。

除無人機應用技術專業(yè)外，高級技校的新能源汽車檢測與維修、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、健康與社會照護、機電設備安裝與維修、計算機網(wǎng)絡應用5個專業(yè)也先后入選全國技工院校工學一體化專業(yè)名單。多專業(yè)協(xié)同發(fā)展的背后，是學校緊扣低空經(jīng)濟、銀發(fā)經(jīng)濟、新能源等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，超前對接產(chǎn)業(yè)需求的前瞻布局。

謀劃新賽道的同時，高級技校著力打造高標準實訓平臺，校內(nèi)建有無人機裝調(diào)檢修、無人機測繪操作員、鉆探、電工等9個賽項的省賽、國賽項目集訓基地，以及汽車技術、健康與社會照護、信息網(wǎng)絡布線3個項目的世賽集訓基地，為多專業(yè)學生提供了對接行業(yè)最高標準的實訓環(huán)境。

“我們堅持‘以賽促教、以賽促學、以賽促建’理念，構建起理論教學、實訓操作、技能競賽、校企聯(lián)動四位一體的培養(yǎng)模式，將企業(yè)工作過程與學校教學過程深度融合。”高級技校黨委書記、校長李若飛介紹，這一培養(yǎng)模式讓學生在校期間就能精準掌握行業(yè)核心技能，實現(xiàn)從校園學習到企業(yè)實踐的無縫銜接，為其邁入職場、勝任崗位奠定了堅實基礎。

此外，高級技校按照省賽、國賽、世賽標準有效開展校內(nèi)“技能比武”，師生技能水平顯著提升，近五年，59名師生在市級以上技能大賽獲獎，其中國賽獲獎11項，育人水平贏得家長、企業(yè)和社會的廣泛好評。

空中龍鳳騰飛，這場校企攜手的“龍鳳配”仍在繼續(xù)上演。下一步，高級技校將繼續(xù)落實立德樹人根本任務，加強專業(yè)建設，深化產(chǎn)教融合、校企合作，著力提升人才培養(yǎng)質量，助力更多學子在各自專業(yè)領域錘煉本領、綻放光彩，以專業(yè)之才賦能產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展，以青春之力書寫新時代技能人才的奮斗篇章。（供稿：鐘明杰）